Wykorzystanie sprzętu zakupionego w ramach programu MEN „Laboratoria Przyszłości” w kwietniu 2023 r.

3) Uczniowie klasy 3 wykonali  ozdoby wielkanocne na sklejce z wyrysowanym pirografem do drewna wzorem i przygotowali dekoracje na wielkanocny stół.
4) Na lekcjach techniki w klasie 5 wykorzystano pirograf do drewna podczas realizacji  projektu edukacyjnego: „Metale wokół nas”.  Na zajęciach kreatywnych uczniowie klasy 5 wykonali dekoracyjne drzewko z drucików.
5) Podczas odbywających się raz w tygodniu zajęć kulinarnych uczniowie klasy 7 wykorzystywali zasoby pracowni kulinarnej i przyrządzili następujące potrawy: hot-dogi z ciasta francuskiego, talarki z ziemniaków, gofry, pastę jajeczną, tosty z serem, babeczki z czekoladą.
6) Z zasobów pracowni kulinarnej skorzystali uczniowie klasy 8B realizujący projekt „Trzymaj formę”. Wspólnie zaprojektowali kulinarne prace projektowe – potrawy serwowane podczas „zdrowego drugiego śniadania”.
7) W klasie 8A odbyła się lekcja fizyki z wykorzystaniem klocków Lego Education BricQ Motion.sesji 
8)  Na zajęciach Koła Filmowego uczniowie wykorzystali aparat fotograficzny z kamerą . Grali w grę Twister i udokumentowali fragmenty działań podczas  Światowego Dnia Zdrowia, wykonali fotografie prac plastycznych poświęconych Wisławie Szymborskiej, pod kierunkiem organizatorów przygotowywali akademię z okazji  patriotycznych świąt majowych.
9) Sprzęt audio video został wykorzystany na lekcjach języka polskiego w klasie 5 podczas relacji z lekcji otwartej „Bal na Olimpie” oraz sesji zdjęciowej w Studiu Filmowym „Bogowie greccy”.
                         
Szczegółowa relacja fotograficzna i filmowa z wykorzystania sprzętu zamieszczona jest na szkolnej stronie Facebook w albumie: „Laboratoria Przyszłości – kwiecień 2023” 

Na wszystkich lekcjach z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach programu MEN „Laboratoria Przyszłości” uczniowie rozwijali swoje zainteresowania i zdolności oraz realizowali kompetencje kluczowe – komunikowanie w języku ojczystym, wielojęzyczność,  kompetencje matematyczne i naukowo-techniczne, kompetencje cyfrowe, umiejętność uczenia się, kompetencje społeczne i obywatelskie, inicjatywność i przedsiębiorczość oraz świadomość i ekspresję kulturalną